NPI

Me encontré esta imagen en el internet...

Esto es algo que haría un estudiante sólo por hacerse el gracioso cuando está en estado de ni-puta-idea. Típico...

En una ocasión me pasó en una clase en la que explicaba cómo resolver ecuaciones. Escribí en la pizarra una ecuación simple:

x + 3 = 5

Entonces pregunté:

"¿Qué tenemos que hacer ahora para eliminar ese 3 y dejar la x sola?"

Y un estudiante me respondió:

"¿Borrarlo?"

¬¬

Pero yo he sido igual... En una prueba corta que me dieron sin avisar en la clase de Filosofía, en la universidad, la primera pregunta decía así:

1. Explique en sus propias palabras la Teoría de las Ideas de Platón.

A lo que yo contesté:

En mis propias palabras confieso que no tengo la más mínima idea...

Pun definitely intended... XD

Fracciones

Hace unos días estaba ayudando a un estudiante con la suma de fracciones. Hicimos varios problemas juntos, y cuando ví que ya le habbía "cogido el swing", le asigné varios ejercicios de práctica.

"Haz estos tú solo, para que practiques" - le dije.

Terminó el próximo ejercicio y el resultado era 2/11.

"Maestra... Éste me dió dos onces."

"No se dice 'dos onces'. Se dice 'dos onceavos'..." - le expliqué. "Haz este otro."

Y procedió a hacer el ejercicio. Esta vez el resultado era 7/15.

"Maestra... ¿Siete quinceavos?" - preguntó dudoso, no sabiendo si estaba nombrando la fracción correctamente.

"Sí, así mismo... ¡Muy bien! Continúa con el próximo."

Hizo el ejercicio y le dió 8/1.

"¡Maestra! Ya entendí... ¡Ocho unavos!"

¬¬

Back to school...

Hoy los dejo con un vídeo que, aunque bastante antiguo, siempre me hace recordar a algunos de los estudiantes que han pasado por mis manos.

Siempre hay uno que, aunque esté diciendo un soberano disparate, te lo explica tan convencido de lo que dice, ¡que parece cierto! Yo siempre los dejo expresarse, pues me divierte ver cuán lejos llegan... :oP Lo curioso es que en la mente de estos estudiantes sus errores tienen una explicación tan creativa, y a su vez tan elegante, que lo único que falta es que el mismo Pitágoras se levante de su tumba y los convierta en un teorema más...

Tengo una pizarra/panel de expresión pública en donde publico estos errores creativos, que para mí no son otra cosa que Matemática Moderna (un ejemplo en el link). Mis colegas han adoptado el hábito y traen sus aportaciones a mi pizarra, cumpliendo así con el deber de compartir las "novedades" que ocurren en sus clases con el resto de la comunidad. Y cuando nos hace falta una carcajada en medio de un día ajetreado (que suele ser a diario), basta con pararse frente a mi pizarra/tablón de edictos y leer el último disparate. (BTW, publicamos el milagro, pero no el santo. Aunque algunos se delatan voluntariamente cuando nos ven leyendo la pizarra...)

Escuchen bien el vídeo... Estos viejitos juran que 25 ÷ 5 = 14. Y lo van a demostrar. Así son algunos de mis estudiantes... XD

Enjoy!

Matemática Moderna

Un problema de matemáticas leía así:

"En un pet shop hay 8 perritos y 6 gatitos. ¿Cuál es la razón de perritos a gatitos?"

Una estudiante me pregunta: "Maestra, ¿tengo que cambiar los perritos a gatitos?"